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August 19, 2010 | History
Pour une pédagogie renouvelée, fondée sur les racines biologiques de l'apprentissage. La première moitié du livre explore le fonctionnement du cerveau pour mieux connaître ses potentialités par rapport à la connaissance et à l'apprentissage. La deuxième moitié dégage des éléments pour une pédagogie fondée sur les potentialités et les ressources de l'être humain. SDM
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zzzz
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J'apprends, donc je suis: introduction à la neuropédagogie
1987, Editions d'Organisation
in French
2708108603 9782708108608
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aaaa
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5
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- Created November 8, 2008
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August 19, 2010 | Edited by IdentifierBot | added LibraryThing ID |
December 15, 2009 | Edited by WorkBot | link works |
November 8, 2008 | Created by ImportBot | Imported from The Laurentian Library MARC record |