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Revue critique et synthèse des recherches sur divers aspects des difficultés d'apprentissage de la lecture. La conception organiciste (l'approche médicale) - La causalité affective (travaux inspirés de la psychanalyse) - La conception instrumentale ou cognitive, en France, dans les année 50 (approche éducative) - Le milieu socio-familial de l'enfant - L'école et la pédagogie. Il faut regretter l'absence de bibliographie faisant la synthèse des travaux cités.
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Previews available in: French
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Edition | Availability |
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1
Mauvais lecteurs pourquoi?
1996, Presses universitaires de France
in French
- 3e éd. mise à jour.
213047683X 9782130476832
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zzzz
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2 |
zzzz
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3
Mauvais lecteurs, pourquoi?
1986, Presses universitaires de France
in French
- 1re éd.
2130392075 9782130392071
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aaaa
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Feedback?December 10, 2023 | Edited by MARC Bot | import existing book |
August 28, 2022 | Edited by ImportBot | import existing book |
December 3, 2010 | Edited by Open Library Bot | Added subjects from MARC records. |
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