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German language, Study and teaching, Foreign speakersShowing 2 featured editions. View all 2 editions?
Edition | Availability |
---|---|
1
Die Fremdsprache Deutsch Im Zeitalter der Aufklärung, der Klassik und der Romantik: Grundzüge der Deutschen Sprachgeschichte in Europa
2014, Harrassowitz Verlag
in German
3447191562 9783447191562
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2
Die Fremdsprache Deutsch im Zeitalter der Aufklärung, der Klassik und der Romantik: Grundzüge der deutschen Sprachgeschichte in Europa
2013, Harrassowitz Verlag, Otto Harrassowitz
in German
3447100338 9783447100335
|
aaaa
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Book Details
Table of Contents
Einleitung
Gliederung --
Forschungsstand --
Sprachkontakt als Prozess und als Resultat : vom Küchenlatein zum Türkendeutsch --
Zur Ur- und Frühgeschichte der Germanistik --
Deutsche Sprachgeschichte, europäisch vernetzt --
Redaktionelle und technische Hinweise --
Danksagungen --
Themen --
Vorstellungen vom Sprachenlernen im 18. Jahrhundert --
Zusammenfassung --
Funktionen und Domänen der Fremdsprache Deutsch --
Der Wert der Fremdsprache Deutsch --
Warum Deutsch lernen? --
Der "homo migrans" und die Sprachen --
Zusammenfassung --
Die Amts- und Hofsprache Deutsch und ihre Konkurrenten --
Zusammenfassung --
Der Aufbau der Grammatiken --
Die Redeteile --
Die Nomina --
Die Verben --
Die unflektierbaren Wortarten --
Die Syntax --
"Grammatica Congrua" und "Grammatica Ornata" --
Fremdwortdiskussionen --
Die Beschreibungssprache(n) --
Zusammenfassung --
Die Beschaffenheit der Fremdsprache Deutsch --
Zusammenfassung --
Unklare Normen, löchrige Regeln, schwankende Standards für die Fremdsprache Deutsch --
Die Lautebene --
Die Wörter und ihre Formen --
Syntagmen --
Zusammenfassung --
Die "Hauptschwierigkeiten des Deutschen" --
Zusammenfassung --
Aussprachelehren für die Fremdsprache Deutsch --
Jean Perger, "La veritable et unique grammaire alemande", 1682 --
Matthias Kramer, "I veri fondamenti della lingua tedesca ò germanica", 1694 --
Ignaz Weitenauer, "Institutiones Linguae Germanicae", 1762 --
"Grammatica tedesca o sia metodo facile per imparare la lingua tedesca", 1774 --
Zusammenfassung --
Lehrmaterialien für die Fremdsprache Deutsch : eine kleine Typologie --
Der Auslandsbezug der inländischen' Grammatiken --
Merkmale von Lehrwerken für die Fremdsprache Deutsch --
Das mehrsprachige Wörterbuch --
Das zweisprachige Wörterbuch --
Der Nomenklator --
Das Fachwortglossar --
Das phraseologische Wörterbuch --
Das etymologische Wörterbuch --
Die (Lern-) Grammatik und das Lehrbuch --
Das Gesprächsbuch --
Die Fibel --
Der Briefsteller --
Zusammenfassung --
Anredekonventionen und Titulaturen als Lernstoff --
Die drei Konventionen des Duzens --
Das Ihrzen --
Das Erzen --
Verbales Buckeln : 'Dero' und 'dieselben' samt Anrede-Adjektiven --
Das Siezen --
Die verbale Selbstverleugnung und ihre Kritiker --
Systematisierungen I : Jean Perger, "La veritable et unique grammaire alemande", 1682 --
Systematisierungen II : Matthias Kramer, "I veri fondamenti della lingua tedesca ò germanica", 1694 --
Systematisierungen III : Gottsched und Adelung --
Systematisierungen IV : Lehrbücher für die Fremdsprache Deutsch --
Anredewörter --
Zusammenfassung --
Kulturgeschichte im Lehrbuch --
Mädchen und Frauen --
Mädchenbildung im 18. Jahrhundert --
Weiblicher Fremdsprachenerwerb --
Frauen und "weibliche" Themen im Lehrbuch --
"Von den Schönheiten des jungen Mädgens" --
Zwischenresümee --
Die Kavalierstour --
Der Hofmeister --
Die Kavaliersreise als Lehrbuchthema --
Zwischenresümee --
Politik und Militär --
Die Türkenkriege --
Die Soldaten und die Sprachen --
Zwischenresümee --
Krankheit und Tod --
Die Strafrechtspflege --
Sprachmeister und Sprachunterricht --
Zwischenresümee --
Savoir vivre im Lehrbuch --
Gesellige Spiele --
Musik und Malerei --
Körperertüchtigung --
Wie man sich unbeliebt macht --
Modegetränke und Tabakrauchen --
Zwischenresümee --
Zusammenfassung --
Personen --
Matthias Kramer --
Zusammenfassung --
Johann Christoph Gottsched --
Zusammenfassung --
Johann Christoph Adelung --
Zusammenfassung --
Friedrich Eberhard Rambach --
Zusammenfassung --
Ergebnisse --
Räume --
Deutschland, Österreich, Schweiz --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Lehrjahre im Ausland --
Die Schulen --
Das Militär und die Sprachen --
Die Hohe Carlsschule --
Sprachkontakte --
Die Juden und das Jiddische --
Die Sorben und andere "Wenden" --
Zusammenfassung --
Das Königreich Böhmen --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Die Schulreformen Maria Theresias --
Die "Societas incognitorum eruditorum in terris austriacis" in Olmütz --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Wörterbücher --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Tschechischen, Tschechischunterricht für Deutsche --
Zusammenfassung --
Polen und Litauen --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und politische Rahmenbedingungen --
Goethes Beitrag zur polnischen Frage --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Das 17. Jahrhundert --
Johann Friedrich Nagell "Grammatica Germanica" (1714) --
Gottsched in Polen --
Lehrbücher nach Gottsched --
Gesprächsbücher --
Welche Sprache für die Fibel? --
Wörterbücher --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Polnischen, Polnischunterricht für Deutsche --
Litauen --
Zusammenfassung --
Russland --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Grammatiker, Lexikographen und Deutschlehrer --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Martin Schwanwitz, "Teutsche Grammatica" (1730, 1745) --
Gottsched und Adelung in Russland --
Wörterbücher --
Bearbeitungen lateinischer Schulvokabulare --
Wörterbücher seit 1750 --
Wörterbücher für Offiziere und Soldaten --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Russischen, Russischunterricht für Deutsche --
Die "Anfangsgründe der russischen Sprache" (1731) --
Die russischen Grammatiken von August Ludwig Schlözer (1764), Wolfgang Jacob Rodde (1773) und Johann Severin Vater(1808) --
Zusammenfassung --
Estland, Livland und Kurland --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
"Halbdeutsch" und "Kleindeutsch" --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Wörterbücher --
Grammatiken und Lehrbücher der Landessprachen --
Zusammenfassung --
Das Königreich Ungarn samt Siebenbürgen --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Ungarn --
Kroatien --
Serbien --
Wörterbücher --
Ungarisch --
Kroatisch --
Serbisch --
Slovakisch, Rumänisch --
Das Esseger Deutsch --
Lehrmaterial für die Landessprachen, auf Deutsch und/oder von Deutschen und/oder für Deutsche verfasst --
Ungarisch --
Kroatisch --
Serbisch --
Rumänisch --
Jenseits der Militärgrenze : die Türken und das Deutsche --
Zusammenfassung --
Das Herzogtum Krain --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Wörterbücher --
Lehrbücher des Slovenischen --
Zusammenfassung --
Frankreich --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Zwischenresümee --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Das 17. Jahrhundert --
Jean Perger, "La veritable et unique grammaire alemande" (1682) --
Pierre Canel, "Königliche Teutsche Grammatic" (1689) --
Die ersten Jahrzehnte des 18. Jahrhunderts --
Gottsched in Frankreich --
Georg Adam Juncker, "Nouveaux principes de la langue allemande" (1760/1802) --
Adelung in Frankreich --
Zwischenresümee --
Wörterbücher --
Die Wörterbücher von Christian Friedrich Schwan --
Wörterbücher seit 1800 --
Mehrsprachige Wörterbücher --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Französischen, Französischunterricht für Deutsche --
Zusammenfassung --
Italien --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und politische Rahmenbedingungen --
Die italienischen Besitzungen der Habsburger --
Italienisch und Italiener in Deutschland --
Balthasar Paumgartners Knechte lernen Italienisch --
Der Sprachmeister Caspar Schloher in Jena --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Das Deutschbuch von Giovanni Alessandro Lonchamps (1640) --
Matthias Chirchmair, "Grammatica della lingua Tedesca" (1688) --
Matthias Kramer, "I veri fondamenti della lingua tedesca" (1694) --
Von Kramer zu Gottsched --
Gottsched in Italien : Ferdinand Sanftlebens Lerngrammatik --
Das Gesprächsbuch des Francesco Bortoletti (1755) --
Friedrich der Gro€e und die Fremdwortverdeutschung im Lehrbuch (1774) --
Adelung in Italien --
Zwischenresümee --
Wörterbücher --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Italienischen, Italienischunterricht für Deutsche --
Die Grammatik des Scipio Lentulus --
Matthias Kramers italienische Wortbildungslehre --
Gesprächsbücher für den Italienisch-Unterricht --
Zusammenfassung --
Die Niederlande --
Bibliographische Lage --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Gottsched in den Niederlanden --
Wörterbücher --
Lehrbücher des Niederländischen --
Zusammenfassung --
Dänemark und Norwegen --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und politische Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Johann Jakob Langjahr, "Kurzgefa€te Anleitung ( -- )" (1697) --
Hans Reutner von Rüsenberg, "Nye forbedrit Grammatica" (1709) --
Johann Schaller, "En Dansk ( -- ) Indledning til det Høj-TydskeSprog" (1716) --
Gregor La Forêt, "Lingua Germanica in ore Dánico" (1726) --
Johannes Crispin, "Gründliche Anweisung" (1742) --
Johann Bernhard Basedow, "Neue Lehrart ( -- ) der Teutschen Sprache" (1759) --
Sprach- und Gesprächsbücher nach 1760 --
ULI 1.5 Wörterbücher --
Sprachkontakte --
Lehrbücher des Dänischen, Dänischunterricht für Deutsche --
Zusammenfassung --
Schweden und Finnland --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und politische Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Die Anfänge im 17. Jahrhundert --
Paul Jacob Marperger, "Schwedischer Kauffmann" (1706) --
Georg Barenius, "Neue deutsche Sprachkunst" (1707) --
Joachim Johann Fichtelius "Wegweiser zur Teutschen Sprache" (1717) --
Die "Paradigmata partium orationis lingvae Germanicae flexibilium" (1718) --
Andreas Heldmanns Lehrbücher (1726, 1749) --
Der "Deutsche Sprachmeister" von Albert Giese (1730) --
Die "Einführung" von Nicolaus zum Felde (1734) --
Lehrbücher zwischen 1780 und 1815 --
Zwischenresümee --
Wörterbücher --
Mehrsprachige Wörterbücher --
Zweisprachige Wörterbücher --
Zwischenresümee --
Lehrbücher des Schwedischen, Schwedischunterricht für Deutsche --
Zusammenfassung --
Gro€britannien und seine Kolonien --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Lehr- und Gesprächsbücher für den DaF-Unterricht --
Heinrich Offelen, "A Double Grammar" (1687) --
Sprachlehren seit 1700 --
Gottsched in England --
Adelung in England : Heinrich Christoph Albrecht, "Kurze Grammatik des Deutschen" (1786) --
Weitere Lehrbücher nach Adelung --
Wörterbücher --
Lehrbücher des Englischen, Englischunterricht für Deutsche --
Zusammenfassung --
Spanien, Portugal und ihre Kolonien --
Bibliographische Lage --
Vorgeschichte und politische Rahmenbedingungen --
Institutionen und Personen --
Das "Manual del Soldado Espannol en Alemannia" (1807) --
Antonio de Villa, "Gramática de la lengua Alemana" (1792) --
Wörterbücher --
Lehrbücher des Spanischen, Spanischunterricht für Deutsche --
Portugal --
Zusammenfassung ---- Statistischer Anhang-- Abteilung 1-- Abteilung 2-- Schluss-- Bibliographie-- Abbildungsverzeichnis-- Tabellenverzeichnis-- Ortsnamenkonkordanz-- Register.
Edition Notes
Includes bibliographical references and indexes.
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The Physical Object
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