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Le débat sur l'instruction a une longue histoire. Il a divisé les élites économiques et politiques au temps des Lumières, agité les révolutionnaires, animé l'œuvre réformatrice de François Guizot sous la Restauration et celle de Jules Ferry sous la IIIe République. Au XXIe siècle, l'éducation demeure toujours un objet récurrent de controverses et de polémiques. Sur les deux derniers siècles, le développement de la scolarisation a été considérable, tout particulièrement au cours des vingt-cinq dernières années. Faut-il pour autant considérer que l'enseignement s'est démocratisé ? Ou bien s'agit-il d'une généralisation de l'accès à l'instruction sans que les inégalités aient diminué ? Comment les inégalités entre les sexes ont-elles évolué ? Les inégalités se sont-elles réduites entre les élèves les plus scolarisés et les moins scolarisés ? Ou bien, au contraire, ont-elles augmenté ? Quelles sont les catégories sociales qui ont le plus profité de l'allongement de la scolarité ? Cette nouvelle édition apporte au lecteur, outre l'actualisation des données, une analyse des polémiques et débats les plus récents.
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Previews available in: French
Subjects
Discrimination in education, Educational equalization, History, Educational sociology, Démocratisation de l'enseignement, 2000, Discrimination, Éducation, Histoire, Sociologie de l'éducation, Discrimination en éducation, Bildungswesen, Demokratisierung, Accès à l'éducation, Histoire de l'éducation, Inégalité socialePlaces
France, FrankreichTimes
1970Edition | Availability |
---|---|
1
La démocratisation de l'enseignement
2009, La Découverte
Texte imprimé /
in French
- Nouv. édition.
2707158267 9782707158260
|
aaaa
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Book Details
Edition Notes
Bibliogr. p. 113-122.
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The Physical Object
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Feedback?October 26, 2022 | Created by ImportBot | import new book |