Este libro ha sido escrito tratando de contemplar las dificultades con que tradicionalmente tropiezan los alumnos con pocos conocimientos de matemáticas en su ingreso a la universidad como de aquellos otros que gozan de una sólida educación en la materia. El criterio adoptado para la selección, organización y desarrollo de los contenidos es original y está sustentado en una recopilación, revisión y corrección constante de los apuntes de cátedra y guía de trabajos prácticos oportunamente elaborados para el dictado de las asignaturas a cargo.