An edition of Stolperstein oder Kompetenzstufe?
(2020)
Stolperstein oder Kompetenzstufe?
Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden
by Rudolf Egger and Sandra Hummel
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1
Stolperstein oder Kompetenzstufe?: Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden
Jun 02, 2020, Springer VS
paperback
365823282X 9783658232825
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Book Details
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Source title: Stolperstein oder Kompetenzstufe?: Die Studieneingangsphase und ihre Bedeutung für die Wissenschaftssozialisation von Studierenden (Lernweltforschung (16)) (German Edition)
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