An edition of Reform am Ende? (1984)

Reform am Ende?

zur praxisorientierten wissenschaftlichen Lehrerausbildung am Beispiel der Deutschlehrerausbildung

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Reform am Ende?
Hans Dieter Erlinger
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An edition of Reform am Ende? (1984)

Reform am Ende?

zur praxisorientierten wissenschaftlichen Lehrerausbildung am Beispiel der Deutschlehrerausbildung

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Publish Date
Publisher
P. Lang
Language
German
Pages
135

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Subjects

Training of, Study and teaching, Teachers, German philology

Places

Germany (West)

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Reform am Ende?: zur praxisorientierten wissenschaftlichen Lehrerausbildung am Beispiel der Deutschlehrerausbildung
1984, P. Lang
in German
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Book Details

Table of Contents

Vortragsreihe / Hans-Dieter Erlinger, Peter Faigel, Wolfgang Popp
Wie heisst "praxisorientierte wissenschaftliche Deutschlehrerausbildung?" / Robert Ulshöfer
Strukturen des Unterrichtsfaches Deutsch / Erika Essen
Zur Wissenschaftlichkeit der Deutschdidaktik / Hermann Helmers
Ich-Identität und Literatur / Christa Bürger
Schreiben in der Schule / Gundel Mattenklott
Anmerkungen zur Professionalisierung der (Berufsschul-) Lehrerausbildung im Rahmen der Qualifikationsdebatte / Franz Hebel
Explorative Anmerkungen zur Normproblematik der institutionsspezifischen Sprachverietät "Schulsprache" / Hubert Ivo
Die "neuen Trends" der Literaturdidaktik und ihr Einfluss auf die 1. und 2. Phase der Deutschlehrerausbildung / Bodo Lecke.

Edition Notes

Includes bibliographical references.

Published in
Frankfurt am Main, New York
Series
Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik,, Bd. 203 =, Publications universitaires européennes. Série XI, Pédagogie ;, vol. 203 =, European university studies. Series XI, Education ;, vol. 203, Europäische Hochschulschriften., Bd. 203.

Classifications

Dewey Decimal Class
438/.007/1043
Library of Congress
PF3066 .R38 1984

The Physical Object

Pagination
135 p. ;
Number of pages
135

ID Numbers

Open Library
OL2623023M
ISBN 10
3820477888
LCCN
85190533

Source records

Scriblio MARC record
Library of Congress MARC record

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