El presente libro: Lectura, Expresión oral y Escrita I, ha sido elaborado como auxiliar para la asignatura de LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA (primer semestre), para educación media superior tecnológica en el país, a partir del constructivismo, modelo que cambia el concepto de enseñanza; permitiendo al estudiante (usuarios de la educación) aprender por sí mismo, en la que es responsable último de sus procesos de aprendizaje; y los docentes, se transforman en conductores (facilitadores de la enseñanza) dentro el aula. Su función es organizar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo cultural integrado. Debe orientar, guiar explícita y deliberadamente dicha actividad.