Förderunterricht mehr als Gratisnachhilfe?

eine empirische Untersuchung zum Förderunterricht im Schulversuch "Integrierte Gesamtschule"

Förderunterricht mehr als Gratisnachhilfe?
Elfriede Schmidinger, Elfriede ...
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December 5, 2010 | History

Förderunterricht mehr als Gratisnachhilfe?

eine empirische Untersuchung zum Förderunterricht im Schulversuch "Integrierte Gesamtschule"

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Publish Date
Language
German
Pages
135

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Book Details


Edition Notes

Bibliography: p. 132-135.

Published in
Linz
Series
Wissenschaftliche Veröffentlichungen des Pädagogischen Instituts des Bundes für Oberösterreich ; Nr. 13

Classifications

Library of Congress
LB1029.R4 S33

The Physical Object

Pagination
135 p. :
Number of pages
135

Edition Identifiers

Open Library
OL4595485M
ISBN 10
3852141524
LCCN
77357973
OCLC/WorldCat
3072025

Work Identifiers

Work ID
OL6718368W

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