Fremdsprachenunterricht und interkulturelle Verständigungsfähigkeit

eine Analyse pragmatischer Aspekte der Lernersprache

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Erika Niehaus-Lohberg, Erika N...
Fremdsprachenunterricht und interkulturelle Verständigungsfähigkeit by Erika Niehaus-Lohberg, Erika Niehaus-Lohberg
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December 4, 2010 | History

Fremdsprachenunterricht und interkulturelle Verständigungsfähigkeit

eine Analyse pragmatischer Aspekte der Lernersprache

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Publish Date
Publisher
Breitenbach
Language
German
Pages
328

Book Details


Edition Notes

Includes bibliographical references (p. 311-320).
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Rijksuniversiteit Utrecht, 1988.
"Die vorliegende Untersuchung wurde im Anschluss an das Forschungsprojekt 'Kommunikative Kompetenz als realisierbares Lernziel', 1976-1980, Ruhr-Universität Bochum, durchgeführt ..."--Introd.

Published in
Saarbrücken, Fort Lauderdale
Series
Studien zur interkulturellen Kommunikation,, Bd. 5 =, Studies in intercultural communication, Studien zur interkulturellen Kommunikation ;, Bd. 5.

Classifications

Dewey Decimal Class
438/.007
Library of Congress
P53 .N43 1988

The Physical Object

Pagination
vi, 328 p. ;
Number of pages
328

Edition Identifiers

Open Library
OL1792132M
ISBN 10
3881564284
LCCN
89189819
OCLC/WorldCat
21828591
Goodreads
4623605

Work Identifiers

Work ID
OL4373777W

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