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Entre école, centre formation et université, comment les formateurs d’enseignants peuvent-ils constituer une identité qui leur soit propre ? Qu’il soit à l’université, en institut de formation ou dans un établissement scolaire, comment un formateur se positionne-t-il vis à vis des professeurs qu’il forme alors qu’il est lui-même un enseignant ? Comment se situe-t-il entre ses différentes appartenances ou références : la recherche des universitaires la pratique d’enseignement, la formation d’enseignants ? Que donne-t-il de sa personne ?
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| Edition | Availability |
|---|---|
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1
L'IDENTITÉ CHEZ LES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS - Echanges franco-québécois
2002, Editions L'Harmattan
in French
2747532127 9782747532129
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aaaa
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Book Details
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Sous la direction de Simone Baillauquès, Michel La
Mode of access: World Wide Web.
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| December 8, 2022 | Created by MARC Bot | import new book |