Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten

Befunde Vergleichender Analysen Zu Schülerinnen und Schülern Mit Förderbedarf in der Emotionalen und Sozialen Entwicklung

Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten
Philippos Zdoupas, Philippos Z ...
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July 18, 2022 | History

Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten

Befunde Vergleichender Analysen Zu Schülerinnen und Schülern Mit Förderbedarf in der Emotionalen und Sozialen Entwicklung

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Publish Date
Language
German

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Book Details


Classifications

Library of Congress
LB1024.2-1050.75

Edition Identifiers

Open Library
OL38794827M
ISBN 13
9783658385750

Work Identifiers

Work ID
OL28347972W

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