An edition of Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern (1971)

Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern

Prolegomena zu einer Projektstudie "Integrierte Gesamtschule Brünnen" entsprechend der Motion Theiler

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December 20, 2011 | History
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An edition of Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern (1971)

Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern

Prolegomena zu einer Projektstudie "Integrierte Gesamtschule Brünnen" entsprechend der Motion Theiler

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The work, published in May 1971, is an exact reproduction with some extensions of the initial report Möglichkeiten und Grenzen einer stadtbernischen Bildungspolitik mit dem Ziel einer inneren und äusseren Schulreform („Gesamtschule“) published in January 1971.

Publish Date
Publisher
Schuldirektion der Stadt Bern
Language
German
Pages
316

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Subjects
comprehensive school
People
Luzius Theiler
Places
Bern
Times
1970s

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Edition Availability
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Möglichkeiten einer inneren und äusseren Schulreform im Sinne der Gesamtschule in der Stadt Bern: Prolegomena zu einer Projektstudie "Integrierte Gesamtschule Brünnen" entsprechend der Motion Theiler
1971, Schuldirektion der Stadt Bern
Paperback in German
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Book Details

Table of Contents

1. Soziologische Hintergründe der heutigen Gesamtschulbewegung Page 1
2. Zur Geschichte der Gesamtschulidee Page 4
3. Die amerikanische "High School". Japan,Canada Page 9
4. Europäische Vorläufer Page 11
5. Die englische "Comprehensive School" Page 15
6. Die schwedische Gesamtschule. "Mammoet Wet11 (Holland) Page 19
7. Die "Einheitsschulen" des Ostens. Die Kibbutzschule Page 20
8. Die deutschen Gesamtschulen Page 25
9. Die Gesamtschulidee in der Schweiz.Examensreform Page 36
10. Der Genfer "Cycle d'orientation". Lausanner Modell. Tessinmodell Page 37
11. Deutschschweizerische Gesamtschulmodelle Page 40
12. Das Berner "Manuel-Kodell": Sprachlabor, PU, audiovisueller Unterricht Page 46
13. Die Aufwertung der Primaroberstufe. Mädchenbildung Page 49
14. Die Dezentralisierung der stadtbernischen Untergymnasien Page 53
15. Die Koedukation (Sekundarschulen, Seminare) Page 60
16. Die Aufwertung der Lehrerausbildung. Seminarreform. Lehrermangel Page 63
17. Die "innere" Gymnasiumsreform der Stadt Bern Page 64
18. Die MAV 1968 Page 67
19. Die allgemeine und akademische Berufsberatung Page 72
20. Die Kommission "Gymnasium-Universität" Page 74
21. Die Hochschulreform (Gesamtuniversität) Page 75
22. Probleme der Berufsbildung Page 84
23. Das stadtbernische "Berufswahl- und Werkjahr", das Modell Loosli Page 85
24. Gesamtschulische Berufsbildung? Page 90
25. Reform der Mädchenbildung und der Fortbildungsschulen Page 95
26. Die Erwachsenenschulung Page 97
27. Kindergartenreform (Vorschule des Gesamtschulprinzips) Page 98
28. "Einführungs- und Uebergangsklassen" Page 101
29. Die gesamtschulische Neuordnung der Sonderschulen Page 103
30. Die stadtbernischen Privatschulen und ihre Funktion Page 109
31. Die "Ecole Romande" Page 112
32. UNESCO - Schulen Page 122
33. Die Neuorganisation der stadtbernischen Schulzahnklinik Page 124
34. Die interkantonale Schulkoordination und die Gesamtschulidee Page 127
35. Terminologie und Kriterien der Gesamtschule Page 135
36. Beantwortung der stadträtlichen Gesamtschul-Vorstösse Page 136
37. Die zwei Grundtendenzen der Gesamtschule: "Demokratisierung und Individualisierung" Page 140
38. Evaluation auf Grund eigener Erfahrungen: Vor- und Nachteile
des Gesamtschulprinzips. 142
39. Die Stellungnahme des Regierungsrates (ED) zur Gesamtschulfrage Page 145
40. Die "innere Schulreform" der Gesamtschule (Curriculumreform) Page 153
41. Die Rauschgift- und Pornowelle an unsern Schulen und ihre soziologischen und politischen Hintergründe Page 163
42. Die schulische Sexualaufklärung Page 169
43. Das Autoritätsproblem und die Gesamtschule Page 174
44. Der Sport als leib-seelische Haltungsübung Page 177
45. Gesamtschulische Lehrerbildung. Das "Sabbathiahr" Page 178
46. Zusammenfassung und Antrag an den Gemeinderat Page 180
47. Literaturverzeichnis (Auswahl) Page 183
48. Anhang: "Berner Jugend-Berner Schule" als Elternschulung (Antwort auf Kleine Anfrage Aebischer) Page 192
49. Nachwort: Die Gesamtschule als antiautoritäre "Schule der Demokratie", und ihre Feinde. Ein Rechenschaftsbericht Page 197a
50. Hessischer Kultusminister: Curriculumreform (Bsp. Gesellschaftslehre) Page 198
51. Schütz: Der programmierte Unterricht in der pädagogischen Praxis (Modell Manuel, Bern) Page 210

Edition Notes

Published in
Berne, Switzerland

Contributors

Inspirador
Luzius Theiler
Epigraph
Robert Frank Mager

The Physical Object

Format
Paperback
Number of pages
316

ID Numbers

Open Library
OL24377356M
ISBN 10
3226001965
ISBN 13
9783226001965
OCLC/WorldCat
600875622, 778300530
Google
hgvTSAAACAAJ

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December 20, 2011 Edited by 186.169.7.12 short description (relation to a previous report)
October 18, 2010 Created by 62.203.232.42 Added new book.