MARC Record from marc_columbia

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245 00 $aGotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule :$bAspekte der Wirkungsgeschichte im 19. Jahrhundert /$cCarsten Gansel, Norman Ächtler, Birka Siwczyk (Hg.).
260 $aGöttingen :$bV&R unipress,$cc2017.
300 $a322 pages :$billustrations ;$c25 cm.
490 1 $aGotthold Ephraim Lessing im kulturellen Gedächtnis: Materialen zur Rezeptionsgeschichte,$x2198-1515 ;$vBand 4
504 $aIncludes bibliographical references.
505 00 $gVorbemerkungen /$rCarsten Gansel, Norman Ächtler und Birka Siwczyk --$tZur Wirkungsgeschichte von G. E. Lessings "Minna von Barnhelm" an den Höheren Lehranstalten des 19. Jahrhunderts oder Wie man in der Geschichte des Deutschunterrichts eine "Meisterzählung" konstruiert und bis in die Gegenwart 'falsch' erzählt /$tCarsten Gansel --$tZwischen Ressentiment und Toleranz : zur Rezeption von Lessings Nathan der Weise im pädagogischen Diskurs um 1900 /$rNorman Ächtler --$tAusgewählte Schulschriften in Lessing-Jubiläumsjahren im Zeitraum von 1854 bis 1883 /$rBirka Siwczyk --$tDie Kanonautoren Lessing, Goethe und Schiller im Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammschriften von deutschen Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert /$rSenta Stiller --$tZur Kanonisierung von G. E. Lessing, J. W. v. Goethe und F. Schiller im gymnasialen Deutschunterricht : untersucht an Schulprogrammen von hessischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert /$rCarsten Gansel und Michaela Leon-Neuhaus --$tZur Präsenz von Gotthold Ephraim Lessing im schlesischen Schulwesen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts am Beispiel von Schulprogrammen ausgewählter höherer Schulen in Kattowitz und Breslau /$rCezary Lipiński --$tEin Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschliessung von Schulprogrammen /$rFritz Markewitz --$t"Keine Macht der Welt vermag das garstige Lied von dem, was Politik im engeren Sinne bedeutet, in ein Geschenk der Musen zu verwandeln." zum Lessingbild in pädagogischen Zeitschriften im 'Dritten Reich' /$r-- Matthias Hanke --$tLessing in Galizien : Deutschsprachige Schule und jüdische Literatur /$rWerner Nell --$tLessings Fabeldidaktik und ihre Bedeutung für den Deutschunterricht /$rHeinrich Kaulen --$tZur Diagnose von Vorurteilen in Lessings Frühwerk /$rManfred Beetz.
600 10 $aLessing, Gotthold Ephraim,$d1729-1781$xAppreciation$zEurope, German-speaking.
600 10 $aLessing, Gotthold Ephraim,$d1729-1781$xCriticism and interpretation$xHistory$y19th century.
600 17 $aLessing, Gotthold Ephraim,$d1729-1781.$2fast$0(OCoLC)fst00047306
650 0 $aGerman literature$xStudy and teaching$zGermany$xHistory$y19th century.
650 0 $aGerman literature$y18th century$xAppreciation$zEurope, German-speaking.
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650 0 $aCanon (Literature)
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655 7 $aCriticism, interpretation, etc.$2fast$0(OCoLC)fst01411635
655 7 $aHistory.$2fast$0(OCoLC)fst01411628
700 1 $aGansel, Carsten.
700 1 $aÄchtler, Norman.
700 1 $aSiwczyk, Birka.
830 0 $aGotthold Ephraim Lessing im kulturellen Gedächtnis ;$vBd. 4.
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