MARC record from Internet Archive

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082 04 $a001.4/2$223
100 1 $aFortin, Marie-Fabienne,$d1929-$eauteur.
245 10 $aFondements et étapes du processus de recherche :$bméthodes quantitatives et qualitatives /$cMarie-Fabienne Fortin, Johanne Gagnon ; conception et rédaction des outils pédagogiques en ligne, Hélène Fournier (Sciences de l'éducation, Université du Québec à Trois-Rivières), Johanne Gagnon (Sciences infirmières, Université Laval), Martin Lauzier (Relations industrielles, Université du Québec en Outaouais), Martine Poirier (Sciences de l'éducation, Université du Québec à Rimouski).
250 $a3e édition.
264 1 $aMontréal (Québec) Canada :$bChenelière éducation,$c[2016]
264 4 $c©2016.
300 $axix, 518 pages :$billustrations ;$c26 cm.
336 $atexte$btxt$2rdacontent/fre
337 $asans médiation$bn$2rdamedia/fre
338 $avolume$bnc$2rdacarrier/fre
504 $aComprend des références bibliographiques et un index.
505 0 $a1. Une introduction à la recherche : démarche et fondements -- 2. Les paradigmes sous-jacents aux méthodes quantitatives et qualitatives -- 3. Les concepts clés et les étapes du processus de recherche -- 4. Le choix du sujet de recherche et l'énoncé de la question -- 5. La recension des écrits : de la recherche documentaire à la lecture critique -- 6. Le cadre de recherche -- 7. La formulation du problème de recherche -- 8. L'énoncé du but de la recherche, des questions et des hypothèses -- 9. Les enjeux en éthique de la recherche -- 10. L'introduction au devis de recherche -- 11. Les devis de recherche qualitative. -- 12. Les devis de recherche quantitative -- 13. Les méthodes mixtes de recherche et les devis -- 14. L'échantillonnage -- 15. Les principes sous-jacents à la mesure des concepts -- 16. Les méthodes de collecte des données -- 17. La collecte et l'organisation des données -- 18. L'analyse des données qualitatives -- 19. L'analyse statistique descriptive -- 20. L'analyse statistique inférentielle -- 21. La présentation et l'interprétation des résultats -- 22. La diffusion des résultats -- 23. L'intégration de données probantes dans la pratique professionnelle.
520 8 $a"Fondements et étapes du processus de recherche est un ouvrage indispensable pour l'apprentissage de la recherche quantitative et qualitative. Les caractéristiques du processus de recherche menant à la réalisation concrète d'un projet sont présentées selon un enchainement logique en cinq parties : la phase conceptuelle, la phase méthodologique, la phase empirique, la phase analytique et la phase de diffusion. L'ouvrage vise, par ailleurs, à sensibiliser le lecteur à l'importance de la recherche pour le développement des connaissances et la compréhension des phénomènes relevant de la discipline qu'il étudie."--$cQuatrième de couverture.
650 0 $aSocial sciences$xResearch.
650 0 $aQuantitative research.
650 0 $aResearch$xMethodology$vProblems, exercises, etc.
650 0 $aQualitative research.
650 6 $aRecherche$xMéthodologie.
650 6 $aRecherche$xMéthodologie$vProblèmes et exercices.
650 6 $aRecherche quantitative.
650 6 $aRecherche qualitative.
650 7 $aQualitative research.$2fast$0(OCoLC)fst01084940
650 7 $aQuantitative research.$2fast$0(OCoLC)fst01742283
650 7 $aResearch$xMethodology.$2fast$0(OCoLC)fst01095216
650 7 $aSocial sciences$xResearch.$2fast$0(OCoLC)fst01122944
650 7 $aRecherche qualitative.$2ram
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650 7 $aRecherche.$2rero
650 7 $aRecherche qualitative.$2rero
650 7 $aRecherche quantitative.$2rero
650 7 $aSoins infirmiers.$2rero
655 7 $aProblems and exercises.$2fast$0(OCoLC)fst01423783
700 1 $aGagnon, Johanne,$d1957-$eauteur.
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994 $aZ0$bP4A
948 $hNO HOLDINGS IN P4A - 75 OTHER HOLDINGS