| Record ID | ia:accompagnerlenfa0000caro |
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037 $bDiffusion Prologue, 1650, boul. Lionel-Bertrand, Boisbriand, PQ J7H 1N7
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100 1 $aCaron, Gérard,$d1943-
245 10 $aAccompagner l'enfant à l'école et à la maison selon son tempérament /$cGérard Caron.
260 $aBoucherville, Québec :$bÉditions de Mortagne,$c2001.
300 $a332 pages :$billustrations ;$c23 cm
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490 1 $aPrincipes de psychologie traditionnelle
504 $aComprend des références bibliographiques : pages 327-332.
520 8 $aDescription et analyse des tempéraments de l'enfant : sanguin, colérique, mélancolique et flegmatique, avec des indices pour dépister le tempérament dominant de l'enfant. Suit l'inventaire des qualités et des défauts associés à chaque tempérament. Un ouvrage destiné aux enseignants et aux parents pour leur permettre de mieux cerner la personnalité de leur élève ou enfant. [SDM].
650 0 $aTemperament in children.
650 0 $aPersonality assessment of children.
650 0 $aChild psychology.
650 6 $aTempérament chez l'enfant.
650 6 $aPersonnalité chez l'enfant$xÉvaluation.
650 6 $aEnfants$xPsychologie.
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650 7 $aEnfants$xPsychologie.$2ram
650 7 $aAccompagnement (Psychologie)$2rasuqam
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650 17 $aTempérament.$2rasuqam
830 0 $aPrincipes de psychologie traditionnelle.
856 42 $3Notice et cote du catalogue de la Bibliothèque nationale de France$uhttp://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb377153254
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948 $hNO HOLDINGS IN P4A - 15 OTHER HOLDINGS