Entre ecos e silêncios: o TEA nos cotidianos tecidos em memórias, artefatos e cartas propõe, por meio da autoetnografia, uma reflexão sobre as experiências de uma mãeprofessora no contexto escolar com seus filhos com TEA. Tecida entre memórias, registros pedagógicos e cartas, a narrativa evidencia as tensões, resistências e possibilidades da inclusão. Ao romper com os silêncios impostos pelos paradigmas normativos, a obra afirma a experiência como lugar legítimo de produção de conhecimento.