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Esta obra reúne sete capítulos elaborados e apresentados por estudantes do curso de Licenciatura em Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Campo Mourão, no âmbito das disciplinas Didática Geral e Química Orgânica Teórica 2 entre os anos de 2015 e 2019. Cada capítulo contempla um plano de aula ou de unidade referente aos conteúdos trabalhados na disciplina de Química do ensino médio. A despeito da diversidade de conteúdos e temas abordados, todos os capítulos deste material têm o mesmo objetivo: oferecer aos estudantes de Licenciatura em Química e professores – e a quem mais possa interessar – mais um material de estudos ou recurso didático que possa ser utilizado para o ensino de Química na educação básica.
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Subjects
| Edition | Availability |
|---|---|
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1
Ensino de Química na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica:: propostas de planos de aula para a educação básica
2024, Pimenta Cultural
8572211136 9788572211130
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