Ce livre est issu d’un projet pédagogique réalisé au second semestre de l’année académique 2006-2007 par des étudiantes et étudiants de l’Université du Luxembourg, dans le cadre du deuxième module : «Introducing Vygotsky (1896-1934): Mediation and the ZPD» de l’unité d’apprentissage «Learning as a social and cultural practice» du programme d’études du Bachelor Professionnel en Sciences de l’Education (BPSE), dispensé par la Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts et des Sciences de l'Education. Il contient des contributions originales sur des thèmes variés du domaine de la psychologie des apprentissages, du développement et de l'éducation.